Děti se během procházky lesem účastnily připravených matematických her. Plnily úkoly a odpovídaly na otázky. Díky těmto hrám rozšiřovaly své znalosti z oblasti matematiky, environmentální osvěty, lesního ekosystému a smyslu lesního hospodaření.

Rozeznávaly místní dřeviny, byliny a keře, poznávaly lesní zvěř a její způsob života. Pozorovaly vzájemnou interakci mezi jednotlivými lesními ekosystémy. Byly seznámeny s funkcí lesa, jeho obnovou, využitím a ochranou.

Přímo si vyzkoušely aktivity z lesnické a myslivecké praxe - péče o sazenice, prořezávku, měření a počítání dřevní masy, dokrmování zvěře.

Děti si doplnily barevnou paletku - získáním barevných pigmentů z přírody.

• 3896_zApis_ex.docx