O SEMINÁŘI:
Nabídka rozvoje předmatematických představ u dětí je zajištěna v metodě Hejného
ve značném a velice pestrém množství různých prostředí. Účastníci se aktivně seznámí s
několika vybranými prostředími tak, jak jsou koncipovány pro MŠ s výhledem do 1., případně
2. ročníku ZŠ.
Seminář bude členěn do několika etap:
A. Aktivní seznámení účastníků s vybraným výukovým prostředím způsobem, který
učitel může aplikovat ve své třídě. Organizace práce třídy. Didaktické cíle první etapy (v MŠ)
práce s prostředím.
B. Gradace výzev (problémů) ve vybraném prostředí podle obtížnosti (řešení
nabídnutých úloh v podobě výzev a tvorba vlastních úloh snadných i náročnějších). Různé
dětské řešitelské postupy.
C. Shrnující didaktický pohled na vybrané prostředí v MŠ. Jaké znalosti, schopnosti a
dovednosti dětí v MŠ prostředí rozvíjí s ohledem na intelektuální úroveň dítěte. Jak pomáhat
dětem překonávat problémy, nebo co s dětmi, které to nebaví a naopak jaké výzvy dávat
dětem, kteří v tomto prostředí našli zalíbení. Další didaktické využití prostředí na pro 1,
případně 2. ročník ZŠ.

Prosíme, potvrďte svou účast v registračním formuláři zde:
https://forms.gle/2DvVhg1GjpL96KcPA

Informace pro připojení ke Google Meet
Odkaz na videohovor: https://meet.google.com/wda-tkfa-iba
Nebo vytočte: ?(CZ) +420 234 610 632? PIN: ?373 089 696?#
Další telefonní čísla: https://tel.meet/wda-tkfa-iba?pin=5689164632842

• 3850_pozvAnka---3.6.2025---seminar-hejneho-metody--282-29.docx