Jablko, jak ho možná (ne)znáte - využití integrované tematické výuky pro rozvoj digitální kompetence žáků na 1. stupni ZŠ

2. června 2025, 14:30–16:00

 

Kurz vnitřní sebeobrany II (psychohygiena v praxi)

2. června 2025, 8:30–13:00

 

Budování pozitivního třídního klimatu v heterogenní třídě

3. června 2025, 09:00–16:00

 

Webinář - Jak zapojovat žáka s OMJ do běžné výuky - chemie

3. června 2025, 14:00–17:15

 

Logopedická péče o děti s OMJ v MŠ a jazyková podpora

4. června 2025, 14:00–15:30

 

Kulatý stůl - podpora nadání

4. června 2025, 12:00–15:00

 

Komunikace mezi účastníky výchovně vzdělávacího procesu

5. června 2025, 9:00–16:00

 

Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů

5. června 2025, 8:30–15:00

 

Budování pozitivního třídního klimatu v heterogenní třídě

5. června 2025, 9:00–15:30

 

Efektivní a srozumitelná výuka v heterogenní třídě

5. června 2025, 9:00–15:30

 

Diferencovaná výuka v heterogenní třídě

6. června 2025, 9:00–15:30

 

Specifické potřeby dětí předškolního věku

9. června 2025, 9:00–16:00

 

Pedagogické diagnostikování jako cesta k individualizaci na 1. stupni ZŠ

V pondělí 9. 6. a v úterý 10. 6. 2025 proběhnou první dva bloky školení. Třetí blok se uskuteční v říjnu 2025, termín bude domluven společně s lektorkou na prvním semináři.

 

Vedení porad a efektivní komunikace v manažerské praxi

10. června 2025

 

Angličtina od 1. ročníku dle nového RVP ZV

17. června a 19.června 2025

 

Dítě s vývojovou dysfázií v běžné mateřské škole

18. června 2025, 9:00–15:00

 

Spolupráce učitele a asistenta pedagoga v heterogenní třídě

18. června 2025, 09:00–16:00

 

Specifické poruchy učení - prakticky

19. června 2025, 9:00–15:00