Dne 23. září 2026 jsme společně se Základní školou Liběšice uspořádali zábavně-sportovní dopoledne s výstižným názvem „Pohyb, radost, spolupráce". Hlavním cílem akce bylo rozvíjet u dětí týmového ducha prostřednictvím netradičních pohybových aktivit. Do aktivit se zapojili žáci 1. i 2. stupně z více zapojených škol, kteří si během dopoledne vyzkoušeli různé sportovní, pohybové a týmové disciplíny. Jednotlivá stanoviště byla zaměřena nejen na rozvoj pohybových schopností, ale také na koordinaci, rychlost, přesnost, obratnost, kreativní myšlení a spolupráci. Důležitou součástí akce byla vzájemná komunikace, pomoc a týmová spolupráce žáků napříč ročníky a školami. Společné plnění úkolů umožnilo dětem navazovat nové kontakty, poznávat své vrstevníky z jiných škol a učit se spolupracovat i s žáky, se kterými se běžně nesetkávají. Žáci se do aktivit zapojovali aktivně a s nadšením a organizace jednotlivých skupin proběhla bez výraznějších komplikací. Akce tak přispěla nejen k podpoře pohybových aktivit a zdravého životního stylu, ale také k rozvoji sociálních dovedností, komunikace a pozitivních vztahů mezi žáky z různých škol a různých věkových skupin.

V rámci sportovně-zábavného dopoledne bylo pro žáky připraveno stanoviště Červí doupě, zaměřené na rozvoj pohybových a sociálních dovedností. Žáci pracovali v týmech a jejich úkolem bylo pomocí koordinovaného pohybu a vzájemné spolupráce projít stanovenou trasu a postupně odebrat „červíkům" všechny kelímky. Aktivita podporovala koordinaci pohybu, rychlost, přesnost, prostorovou představivost a schopnost řešit jednoduché úkoly, zároveň rozvíjela komunikaci, spolupráci a týmového ducha. Žáci se do aktivity zapojovali aktivně a s nadšením a stanoviště bylo úspěšně realizováno v rámci plánovaného programu dne.

Stanoviště Přehazovaná jinak bylo zaměřeno na míčové dovednosti, koordinaci pohybu a především týmovou spolupráci. Žáci hráli upravenou formu přehazované, při které míč nechytali do rukou, ale do obrácených kuželů. Pro úspěšné zvládnutí úkolu bylo důležité správné načasování, přesnost a vzájemná komunikace. Vzhledem k věkově smíšeným týmům se žáci museli domlouvat a spolupracovat napříč ročníky, přičemž starší a mladší žáci si vzájemně pomáhali a přizpůsobovali hru svým spoluhráčům. Aktivita tak podporovala nejen pohybové schopnosti, ale také komunikaci, ohleduplnost, spolupráci a týmového ducha.

Stanoviště Kruhový expres bylo zaměřeno na rozvoj spolupráce, komunikace, vzájemné pomoci a koordinace pohybů. Žáci vytvořili řadu, drželi se za ruce a jejich úkolem bylo postupně přemístit obruč z jednoho konce řady na druhý, aniž by se při tom pustili. Obtížnost aktivity se postupně zvyšovala přidáváním dalších obručí – od jedné až po osm obručí současně. Žáci tak museli společně plánovat postup, koordinovat své pohyby a vzájemně si pomáhat při překonávání jednotlivých překážek. Aktivita zároveň podpořila navazování kontaktů a spolupráci mezi žáky z různých škol a různých věkových skupin. Přestože se děti před aktivitou často neznaly, dokázaly se rychle domluvit a vytvořit fungující tým. Při plnění úkolu vznikaly také přirozeně zábavné situace, které přispěly k uvolněné atmosféře a pomohly dětem překonat počáteční ostych. Stanoviště tak přispělo nejen k rozvoji pohybových a sociálních dovedností, ale také k posílení komunikace, vzájemné důvěry a týmového ducha.

Skutečným zlatým hřebem programu se však stalo stanoviště s velkými dřevěnými lyžemi, které prověřilo týmovou souhru na maximum. Na jedny lyže se museli postavit vždy tři žáci najednou. Jejich úkolem bylo koordinovat každý krok, chytit správný společný rytmus a bezpečně doputovat až do cíle. Jako vedoucí tohoto stanoviště musím děti neskutečně pochválit. Zpočátku to sice provázely úsměvné pády a nekoordinované přešlapování na místě, ale netrvalo dlouho a děti přišly na to, že bez hlasitého odpočítávání a stoprocentní spolupráce to nepůjde. Bylo úžasné sledovat, jak se z jednotlivců během pár minut stal dokonale promazaný stroj. Smích a hlasité povzbuzování se nesly celým areálem a radost v cíli byla obrovská. Všem dětem i kolegům ze ZŠ Liběšice děkujeme za skvělou energii!

• 4819_p-2BZ_23.9.2026_zS-lipenec_zapisy.pdf