Paní učitelka dostala kytičku usušené levandule, kterou si nechají ve třídě Broučků. Všechny děti si k ní mohly přivonět.

Dětem jsem přečetla báseň „Babka kořenářka“ z mojí knihy „Veselý rok s pohádkami“. Ptala jsem se dětí, jaké bylinky si z básně pamatují. Potom si děti mohly prohlédnout a očichat sušené bylinky v sáčcích. Některé bylinky děti poznaly (chmel, levandule), jiné bylinky jsem jim pojmenovala.

Dětem jsem četla svoji pohádku „Jak babka kořenářka nesla v košíku jitrocel“ a děti odpovídaly na otázky k pohádce. Dostaly pracovní listy „Dokreslovánka: Jitrocel“, kde obtahovaly linie a dokreslovaly listy.

Všichni jsme si sedli opět do kruhu a děti si prohlížely fotografie a hledaly obrázek jitrocele. Ze své knihy „Parádivá žížala“ jsem jim přečetla příběh “O babce kořenářce“. Děti poznávaly hmatem, co mám v sáčku v košíku (šišky, pecky, obilný klas a další přírodniny, které babička kořenářka našla v lese a na zahrádce).

Všichni dostali domů snítku smilu, kterému se říká maggi, a měli ji domů odnést mamince, aby ji dala do polévky jako koření. Všichni dostali okopírovanou básničku „Babka kořenářka“ s obrázkem, jak babička prodává na trhu svoje bylinky.

Ukázala jsem dětem ve své knize obrázek čaroděje z pohádky O čaroději Kostivalovi, s nabídkou, že by mohly při mojí další návštěvě slyšet jiné pohádky. Nakonec byla společná fotografie a pak jsem se rozloučila s dětmi a paní učitelkou. Bylo to velice příjemné setkání s kolegyní učitelkou a s předškoláky, kteří se mnou dobře spolupracovali.

• 4039_zApis_beseda-Cpg.docx