Lekce anglického jazyka byla tematicky zaměřena na Halloween. Cílem bylo seznámit děti s novými anglickými výrazy a upevnit jejich znalosti prostřednictvím zábavných činností, při kterých se přirozeně střídalo poslouchání, mluvení a pohyb. V úvodu byly využity obrázkové kartičky (flashcards), pomocí kterých se děti seznámily s halloweenskými postavami a předměty. Procvičovaly slovíčka ghost, vampire, witch, bat, black cat, monster, pumpkin a spider a spojovaly anglické názvy s příslušnými obrázky.

Pro zopakování nové slovní zásoby byla následně zařazena hra „Pumpkin Bomb“. Děti si navzájem předávaly dýni, zatímco běžel časovač s náhodně nastaveným časem. Jakmile čas vypršel, dítě, které mělo dýni právě u sebe, mělo za úkol pojmenovat obrázek v angličtině. Hra přinesla do výuky prvek napětí a překvapení a zároveň podněcovala děti k aktivnímu vybavování naučených slovíček. Během aktivity se procvičovalo také správné používání otázek Who is it? a What is it?

Na slovní zásobu navázala pohybová hra „Freeze“, při níž děti reagovaly na hudbu a pokyny v anglickém jazyce. Podle zadání předváděly různé pohyby, například létání jako čarodějnice (fly like a witch) nebo chůzi jako pavouk (walk like a spider). Při změnách hudby a pokynů musely pozorně naslouchat a přizpůsobovat své pohyby instrukcím. Hra podpořila porozumění anglickému jazyku a nabídla možnost procvičovat jej prostřednictvím pohybového projevu.

Další aktivitou byl domeček „Spooky House“ s otevíracími okénky, který dětem umožnil objevovat skryté obrázky a opakovat již probranou slovní zásobu. Při otevírání jednotlivých okének si připomínaly názvy halloweenských postav, procvičovaly barvy a osvojovaly si výrazy window a door. Současně se seznamovaly s jednoduchými komunikačními frázemi Knock, knock! a Trick or treat! a reagovaly na otázku Who is behind the yellow door? Zvláštní pozornost vzbudilo okénko s obrázkem lektorky, při jehož odhalení děti využívaly frázi It’s you!

V závěru lekce bylo připraveno kouzelnické vystoupení zahrnující pět různých kouzel. Během předvádění byly jednotlivé kroky komentovány v angličtině, takže se děti mohly s jazykem setkávat v poutavém a srozumitelném kontextu. Prostřednictvím kouzel si opakovaly barvy, číslovky a otázku How many? Zároveň se seznamovaly s dalšími anglickými slovy a výrazy, mezi které patřily například bunnies, a coin, a glass, a hat, a box, empty a nothing.

Celá lekce byla koncipována tak, aby děti vnímaly angličtinu jako přirozenou součást hry a společných zážitků. Střídání různorodých aktivit podporovalo jejich pozornost, aktivní zapojení i schopnost reagovat na jednoduché anglické otázky a instrukce. Největší nadšení vyvolala kouzelnická část a hra „Pumpkin Bomb“, které se ukázaly jako velmi účinné motivační prvky. Prostřednictvím těchto činností si děti upevnily halloweenskou slovní zásobu a rozvíjely pozitivní vztah k osvojování cizího jazyka.

Zpracovala: Jana Matyášová